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高中二年级 语文 诗歌阅读与鉴赏：破解诗句中的“字障”，梳理诗歌的文面意义 诗歌阅读与鉴赏：“还原意象”，准确把握诗歌内容 诗歌阅读与鉴赏：含英咀华，品味诗歌的语言美 诗歌阅读与鉴赏：“诗无达诂”，用联想、想象去发现 散文阅读与鉴赏：文艺性散文的特点 散文阅读与鉴赏：理清思路，关注重点内容 散文阅读与鉴赏：精读细品重点内容，发现有鉴赏价值的“闪光点” 小说阅读与鉴赏：阅读与鉴赏的要点；阅读与鉴赏的例说 阅读综合训练的意义：阅读综合训练的意义；阅读综合训练要点；阅读综合示例     高中二年级 数学 总结规律，突破“不等式”中的难点知识:使用均值不等式求最值的技巧 总结规律，突破“不等式”中的难点知识:解含参数的不等式 总结规律，突破“不等式”中的难点知识:含参数的不等式恒成立时，求参数的取值范围 总结规律，突破“不等式”中的难点知识:利用（x-a）(x-b)<0(aa 选择合理方法，学好空间线面关系:透彻理解正方体及长方体内的线面关系 选择合理方法，学好空间线面关系:熟悉不同形状的三棱锥的特征，并运用这些特征证明或计算 “直线和圆”中的题组训练 突出重点，学深学透有关圆锥曲线的内容:直线与圆锥曲线关系问题的求解策略 突出重点，学深学透有关圆锥曲线的内容:有关“范围”问题的基本处理方法 突出重点，学深学透有关圆锥曲线的内容:解析几何中最值问题的解题途径 突出重点，学深学透有关圆锥曲线的内容:求轨迹方程的常用方法 利用向量的有关知识证明图形的性质:利用向量的有关知识证明解析几何的问题     高中二年级 英语 学习习惯 日常学习要注重语言实践 加强课外阅读 复习高一学过的定语从句 学好分词的用法 掌握好名词性从句 掌握好倒装句 用英语思维组句     高中二年级 物理 怎么研究物体间的相互作用---学习动量守恒定律：研究两个有相互作用的质点的受力和运动的关系 怎么研究物体间的相互作用---学习动量守恒定律：应用动量守恒定律的一般思路 学会比较，认识带电粒子在电场、磁场中的受力和运动的关系：带电粒子在匀强磁场中的运动 怎么研究物体间的相互作用---学习动量守恒定律：守恒定律的应用 热学的研究方法：热学、分子动理论 热学的研究方法：宏观研究；从宏观、微观两个角度研究气体性质 建立场的观念---学习静电场的关键：电场、电场线与等势面 建立场的观念---学习静电场的关键：电荷在电场中的特征、小结 学会总结，认识电路的概念和规律：闭合电路 学会总结，认识电路的概念和规律：电势升降的关系；路端电压随电流变化 学会总结，认识电路的概念和规律：全电路的能量转化；全电路和欧姆定律 学会比较，认识带电粒子在电场、磁场中的受力和运动的关系：电场和磁场     高中二年级 化学 非金属元素：非金属元素通论；非金属单质的化学性质 非金属元素：非金属氧化物性质 非金属元素：非金属氢化物性质 非金属元素：最高价氧化物对应酸 金属元素：金属元素总论；金属分类 金属元素：金属的物性；金属的冶炼 金属元素：判断金属活动性的强弱 金属元素：金属与酸反应定性规律；金属与酸反应定量规律 金属元素：金属之最 有机化学（一）：有机物的特点；有机物组成和结构的规律 有机化学（一）：同分异构体的规律 有机化学（一）：有机物性质和结构的规律     高中二年级 历史 树立整体世界史观：世界近代历史发展的总特点；世界近代史学习与时空概念 树立整体世界史观：世界近现代史的纵向发展；世界近现代史的横向发展 历史学习与因果关系分析：历史学习中分析因果关系的必要性；区分不同类型的原因和结果 历史学习与因果关系分析：因果关系的多样性；分析因果关系的方法 历史的评价：历史事件或历史现象的评价；历史人物的评价     高中二年级 地理 大气环境：大气的热状况及意义；大气最基本的运动形式---热力环流 大气环境：大气最常见的运动形式 大气环境：全球性大气运动---大气环流 大气环境：常见的天气系统；气候的基础知识 海洋与陆地环境：海洋环境 海洋与陆地环境：陆地环境 人类的生产活动与地理环境：农业活动；工业活动     高中二年级 生物 高中生物学基础知识的学习方法：1、归纳法 高中生物学基础知识的学习方法：2、比较法 高中生物学基础知识的学习方法：3、图表法 高中生物学基础知识的学习方法：4、衍射法 高中生物学基础知识的学习方法：5、迁移推理法 高中生物学基础知识的学习方法：6、实验法